Le TDAH est généralement diagnostiqué à partir de l'âge de 4 à 6 ans, lorsque les symptômes d'inattention et d'hyperactivité deviennent plus visibles et impactent la vie quotidienne de l'enfant.

Les signes courants incluent difficulté à rester assis, agitation constante, impulsivité, attention réduite et difficultés à suivre les consignes. Ces symptômes varient selon chaque enfant.

Le TDAH peut influencer le développement social, émotionnel et scolaire de l'enfant. Un accompagnement adapté permet de soutenir ses capacités et son bien-être.

Oui, la méthode Montessori propose des activités favorisant l'autonomie, la concentration et le calme, adaptées aux besoins des enfants avec TDAH et hyperactivité.

Il est important de travailler en collaboration avec les enseignants et les professionnels de santé pour adapter les activités et le cadre pédagogique aux besoins spécifiques de l'enfant.

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